Vous suivez des personnes présentant des difficultés d’orientation, et vous avez besoin d’intervenants
accompagnement – ateliers
Public :
- jeunes en décrochage scolaire
- personnes recherche d’emploi, reconversion…
- personnes en perte de repères, en « difficultés » sur le plan social, psycho-affectif, comportemental…
Contenu :
- suivis individuels ou séances collectives (avec comparaison des projets, mutualisation des compétences et apports des différents participants)
- bilan, point sur le parcours et analyse de la situation présente (vécu, cursus, expérience, état moral, motivation, repères, axes d’orientation… singularités contextuelles propres à chacun)
- où on est, où on va, où on veut aller : développer ce qu’est la personne
- impulser une dynamique, et faciliter le fait de « se prendre en projet »
- ne pas donner les solutions mais les faire découvrir, non pas donner une orientation pour la personne accompagnée mais l’aider à en trouver une (maïeutique)
- point sur les démarches effectuées
- point sur les compétences
- dégager les compétences vs les expériences, les savoirs, les savoir-faire (au-delà des compétences déjà reconnues), en prendre conscience
- construire et faire naître de la confiance, pour créer des perspectives d’avenir
- dégager des objectifs réalistes, savoir les exprimer, les présenter
- travail de l’écrit :
écrire son projet
rédiger et maquetter CV, lettres de motivation - travail de l’oral :
se présenter, prendre la parole, porter une parole…
travail sur les entretiens - utilisation des NTIC :
recherche documentaire
se repérer, écrire sur internet
prise de conscience de ce que l’on y « laisse »